2023年11月16日，小班备课B组的教师们针对生活环节组织进行研讨活动，以餐后散步、午睡环节为例，思考生活环节应如何备课。

首先，教师们自学生活环节指导要点的相关理论文章，如孙菊的《自然与自主的张力：基于自然教育理念下自主散步的探索》，黄心悦的《“我在幼儿园睡午觉”———小班新生的午睡管理案例分析与对策》等。接下来，教师们根据实际组织活动的经验和问题，相互学习各班餐后散步和午睡环节的好的做法。最后，各班结合情况梳理出适合本班的组织策略并于备课中体现。

生活即教育，生活将伴随一个人的成长，贯穿终生教育。教师需要不断探索，培养幼儿良好的午睡习惯，用幼儿喜欢的方式提高幼儿的午睡质量。同时，这也需要家长的积极配合。教师要和家长一起努力，让孩子们在餐后活动中快乐、自由、尽情地享受美好时光。让孩子健康、快乐地成长！