教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上研究这条幸福的道路”，为充分发挥教科研训一体化对幼儿园教师专业发展的促进作用，帮助教师进一步掌握课题申报和研究的方法，解决课题研究过程中的困惑，推广校内骨干教师进行教科研实践的优秀成果，太仓市实验幼教中心实验幼儿园拟组织开展课题研究交流活动，2024年4月17日下午太仓市实验幼教中心实验幼儿园全体空班老师齐聚实验幼儿园会议室，开展“话课题研究，赋能专业成长”的科研活动，本次活动由朱美云老师主持。

本次活动分为两个环节。第一环节为经验分享，刘子寅、俞诗佳两位年轻教师聚焦“微型课题申报的注意事项”向大家介绍了一些成功的经验；第二环节聚焦各班的班级专题研究，深入挖掘课题申报的价值点，其中对《小班幼儿情绪感知与表达的研究》与“自主选座”的专题进行了深入的探讨，产生共鸣。

课题研究赋能教师专业成长，通过本次研讨活动，大家对太仓市微型课题有更加具体全面的了解，同时能对班级专题和微型课题的关系与区别有更深入的认识，希望各位老师能走上课题研究这条幸福的道路。

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