成果要有多样化的表达，如论文、教育叙事、案例、总结……每一种都能展现研究成果的不同侧面。本次活动聚焦研究成果中的论文撰写展开讨论。前期通过和部分教师的谈话，发现他们对文献检索有一些自己的困惑，如不能找到高质量的论文引用，2024年6月6日太仓市实验幼教中心实验幼儿园全体空班教师齐聚研修室，聚焦论文写作时的信息检索展开讨论与学习，为高质量的论文撰写寻求理论支撑。

通过讨论，大家发现在信息检索的过程中，通过对核心概念、相关文献、研究趋势等进行检索，能够把握论文主题的研究概况，奠定论文写作的信息基础，进而更好地进行创新性论文的写作。同时，我们在写作之前、之中、之后都可以充分使用知网检索相关信息为写作服务，有效帮助我们提升论文的质量，论文写作需要真正“站在巨人的肩膀上”前行。