大班年级组6月教研活动

2024年6月13日，太仓市实验幼儿园大班年级组教师开展6月份的教研活动：如何通过视频和同伴反馈促进个人和团队的反思与成长。

教师分享了基于视频观察的课程案例，看到了老师们细致的观察、专业的解读，同时也对游戏案例的撰写以及游戏视频的解读提出了自己的建议。在撰写案例时要注意行文规范、重点突出，明确游戏解读的基本格式。要多站在儿童视角去分析他们的游戏行为，从我看到了什么，我看懂了什么，我可以做什么进行深入的分析。

最后倡导我们老师要放手游戏、发现儿童，捕捉幼儿在游戏中灵动的、喜悦的状态以及闪光点，以“最小程度的介入”支持幼儿“最大程度”的创造和探索，真正成为幼儿游戏的合作者、支持者、引导者。