2023年3月31日太仓市实验幼教中心实验幼儿园围绕“区域游戏”，聚焦“材料”，结合《幼儿园保育教育评估指南》B7的21条和B8的27条，开展调研活动深入班级现场，调研人员对活动现场聚焦问题、发现问题，以此帮助幼儿园不断提升保教质里。

调研中发现孩子们自主选择区域活动，互相合作，在轻松愉快的氛围中充分体验自主游戏的快乐。他们在不同的游戏中创造乐趣、专注探索，自主表达。随后调研小组针对个别班级区域现场进行了交流研讨，围绕问题谈谈区域材料与幼儿互动及材料投放是否能够支持幼儿的主动学习？老师们各抒己见，畅所欲言，明晰了材料投放的使用的价值。

研讨不断，学习不止。实验幼儿园将以区域调研为契机，从儿童的视角出发，珍视幼儿游戏的独特价值，进一步优化和提升区域活动的质量，追随幼儿的兴趣，和幼儿一起体验、创造、成长！