基于对“课程游戏化第二步支架”支架3中关于集体活动的思考与实践，基于对课程实施的质量和儿童学习过程的思考，2024年5月13日太仓市幼儿园公开活动观摩研讨（第二场）在太仓市实验幼教中心实验幼儿园举行。本次公开活动以“主题背景下集体教学的设计与实施”为主题，并由太仓市实验幼教中心业务主任丁雅雯主持，实验幼教发展共同体的小伙伴们也参加了本次活动。

本次活动共分为三个环节，首先是执教老师进行现场展示，教师们做了精心的准备，以饱满的热情投入到集体活动教学中，结合领域特点，采用多样化的教学方法和手段，在组织过程中回归生活、倾听儿童的声音，设计以幼儿为中心的集体教学活动，体现生成与预设的课程设计理念，让集体教学成为儿童经验的生发点与支撑点。

其次是执教老师进行现场说课，五位教师针对活动来源与价值分析、活动设计中的支持策略、活动后的思考三个方面进行5分钟讲述。

最后教师分成五组分别对五堂集体活动进行研讨交流。教师之间互相交流沟通，每位教师再结合此次活动进行教学反思，以促使教师更新教学理念，改进教学策略，提高教学技能，积累宝贵经验。

本次公开活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为共同体的教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围，更让我们看见儿童、支持儿童、助推儿童，不断创造属于儿童成长的优质活动。