星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

来园接待：鼓励幼儿主动与老师、小朋友问早；安抚情绪不稳定的幼儿。

自主游戏：选择自己喜欢的游戏自主地开展区角游戏，积极探索、表述、分享自己的发现。

自主用点：鼓励幼儿能自主地选择、拿取点心，用点后能自主清理桌面。

晨谈活动：你喜欢什么样的车子？你喜欢的车子会发出声音吗？车子有几个轮子？

户外活动

户外晨锻：户外2区

早操：饼干操；轻器械操

教学活动

活动一：我喜欢的车

活动二：汽车轱辘转呀转

活动三：这是什么车

活动五：车轮滚滚

活动四：小动物骑车

游戏

活动

美工区：车轮滚画、装饰汽车 角色区：娃娃家、公共汽车   益智区：有趣的汽车拼图、停车场

建构区：停车场 阅读区：汽车绘本、故事盒 科探区：看谁滚得快

重点指导：科探区、美工区

下

午

活

动

游戏活动

户外活动：走小桥

游戏活动：谁的耳朵灵

户外活动：青蛙跳

游戏活动：好朋友手拉手

户外活动：滚轮胎

游戏活动：安全平台

户外活动：攀爬

游戏活动：棉花糖

户外活动：钻山洞

游戏活动：开汽车

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿了解交通规则，引导幼儿遵守交通规则。

⒉提醒幼儿饭前便后勤洗手，主动喝水。

⒊多与幼儿交谈有关幼儿园的事情，关注幼儿情绪体验。

⒋鼓励幼儿自己的事情自己做，如：整理柜子、独立午睡。

家长工作

⒈和孩子一起从旧画报或广告上剪下汽车图案，用纽扣做车轮，制作拼贴画。

⒉请家长带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，了解轮子的作用。

⒊和孩子一起收集旧的汽车玩具，并带到幼儿园。

环境创设

⒈布置主题墙饰《小汽车》。

⒉游戏环境创设：创设角色游戏环境，丰富游戏材料。

⒊丰富班级自由活动环境、材料。

反思